augix.com | 里昂印象

我再不来这里有人要怀疑我被老鼠吃了......
这个月我都在西溪大礼堂上恩波的考研辅导班，一个星期的政治摧残以后，我休息了一天，又开始上英语课，三天半下来，人大教授郭庆民的《阅读理解与完形填空》讲完了，我先将阅读笔记整理一下放在这里。

阅读

一、体裁
1.主要为议论文、报刊评论。
2.报刊评论提供的论据，一般引用专家意见，文章涉及人意见，政府方面代表的意见。

二、解题思路
1.抓主要信息。
2.不同题型用不同方法。

三、如何抓主要信息
1.句子的位置。
第一段（尤其是1，2句），最后一段（尤其是最后两句）的句子比较重要。

2.引导重要句子的一些信号。
a.转折：but,yet,however,nervertheless,unfortunately,still,instead,in fact
as a matter of fact,by contrast,on the contrary,while,although,
though,despite,in spite of,regardless of,for all the +n ...
b.列举：first,second,firstly,secondly,finally,one..another,still..another,
yet..another,some..others,besides,moreover,furthermore,one more,
also,in addition ...
c.总结：thus,therefore,obviously,clearly,indeed,perhaps,in general,
in a word,in short,in brief,this/these ...
d.强调：it is .. that/who, do , what ...

3.设问句，反问句。

4.代表作者观点的一些信号：must,need to,should,may ...

四、题型分析
分法一：问题主要分为有“主题提问”，“无主题提问”，和“标示地方的提问”。

1.有主题提问
特征：提问所表达的意思重述了文章中某个（或某两个）句子的意思。
对策：不要看题给选项（以免先入为主），找到相应地方（原话），
就地解决。

2.无主题提问
特征：类似于"What is the passage mainly about?"
对策：放在最后做，因为必须读完全文或者对全文有一个大致把握之后解答。

3.标示地方的提问
特征：类似于"The phrase 'ring up sales'(Line2,Para.2) most problbly means ..."
对策：找到相应地方就地解决，兼顾此处前后句子。

分法二：因果题、态度题、推理题（最难的一类）、词汇题、主旨题、指代题。

1.因果题
注意一些表示因果的信号：because,since,as,now that,for,so,so that,
in order that,lest,on the ground that, ...
because of,owing to,due to,with a view to,
thanks to,on account of, ...
be due to,be attributable to,lead to,
account for,contribute to,ascrib..to..,
cause,make,trigger, ...
factor,cause,reason,force,in fluence, ...

2.态度、语气题
细分： a.作者的观点、看法
b.文章中提到人物的看法
c.作者对文中人物某方面的看法
d.作者对文中主要内容的看法
提问措辞： the attitude of X towards Y is ...
the tone of the text is ...
选项表达的态度：
a.肯定的，支持的：positive,favorable,approval,enthusiasm,supportive,defensive...
b.不支持的：negitive,disapproval,abjection,opposition,critical,disgust,warning,detestation...
c.怀疑的：suspicious,doubt,questioning...
d.客观态度：objective,neutral,impartial,disinterested,unbiased,impersonal,unprejudice,detached...
e.其他一些态度：subjective,indifference,tolerance,reflective,pessimism,optimistic,conservative/reserved,
radical,moderate,mild,irony/ironic,sarcasm/sarcastic,sative/sativical,puzzled,confused,amazed,mixed,
worried,concerned,apprehensive,matter-of-fact, ...

3.推理题
提问措辞： imply,infer,probably,conclude,deduce ...
推理方式：
a.归纳推理（具体——>概括）（最多出现的一个方式）
b.正反推理
c.部分——>整体
d.批评——>建议

4.词汇题
提问措辞：类似于"Which of the following best defines the word "aggressive"(Line 3,Para.7)?
对策： a.从词本身出发（指明白词义最好）
b.以上下文为依据：
看有没有直接定义（信号：define,mean...)
看有没有同谓语
看有没有定语从句（“；”前后互相解释）
看有没有对等的表达（同义或反义）
c.看词汇是否用语主题句、主旨句。
5.主旨题
提问措辞：main idea,mainly about,topic,purpose,title,conver..message, ...
对策： a.注意选项表达意思的涵盖面
b.注意选项表达意思的侧重点
c.把文章每一段的主要方面串起来考虑一下

6.指代题
提问措辞:The word "it"(Line 3,Para.2) most probably refers to ...
对策： a.可能指一个名词短语，分句或者是一个句子所表达的一个事实、现象和措施。
b.在句子结构中，应该是离“它”最近的。

五、解题步骤

方法一： 1.通读全文（5-7min）（重点位置重点读）
2.抓主要信息，根据提问找地方（原话）
3.看懂原话
4.看选项解答

方法二： 1.先看提问（主要是看有主题提问）
2.通读全文，在文中标注题号
3.核对原话
4.看懂原话
5.看选项解答

方法三： 1.找地方 （没有态度题，主旨题）
2.根据题型答题

六、郭庆民“谬论”
1.说法委婉的选项往往正确的可能性大；绝对的肯定的说法往往正确的可能性小
2.拿选项对照原文“比词”得到的结果往往不是正确的
3.选项内容涵盖两（多）方面的往往正确率高
4.选项句子最长的往往正确率高

Posted by 西瓜 at 06:21 PM | Comments (0)

xigua
23:54 PM

前天深夜,小强说在卫生间里看到老鼠.我们都没有信他,因为这家伙两只眼睛一个1千度,一个2千度.但是,似乎我们寝室的老鼠问题日益严重!今晚小明和小强看到这个怪物从寝室一头窜到另一头.今晚,我们三个都没有睡在219......

Posted by 西瓜 at 11:54 PM | Comments (0)

xigua
21:30 PM

今天毛概的课讲完了，下课比较早，外面有点毛毛雨，从艺术馆经过的时候，感觉整个场景跟去年差不多，回想起来仍有一点淡淡的幸福感，不知道为什么想起她我就会有一种很平静的感觉，我没有马上回华家池，沿着和她走得次数最多的路，我去了黄龙。在这条路上，我们多少次共撑一把伞，慢慢地静静地走。

Posted by 西瓜 at 09:30 PM | Comments (0)

xigua
21:12 PM

今天去了西溪校区"上班"，恩波的考研辅导班——政治。

想不到早上起来晚了。我醒的时候快7点一刻，小明已经不在，他应该是叫过我的（可怜的孩子他早上6点要下田），我不知道自己对他说过什么。

想不到8点准时到西溪。从来对K21都没有信心，这次它花了半小时，已经让我很满意了。

想不到作为课堂的西溪大礼堂没有桌子，抄笔记还要把书搁在大腿上，而且座位很不舒服，不到半小时，屁股就痛了。

想不到天气这么凉快，教室里没有打空调也不觉得热，就是有一点点闷，毕竟坐满了人嘛。

想不到笔记这么说，抄得钢笔墨水也没有了，郁闷。

想不到MM这么多，可是我周围全是男生……

想不到西溪只开一个食堂，中午吃饭排了很久的队。菜嘛跟华家池一样烂。

想不到第一天来西溪上课就水土不服，吃了中饭以后肚子就不舒服了。

想不到田家炳书院这么冷清，很少人自修，我去的教室里都是上完辅导班来午休的同学。

想不到回去的时候K21上还有空位可以坐。坐下来才发现这个位子有人放过伞了……

Posted by 西瓜 at 09:12 PM | Comments (0)

xigua
19:40 PM

今天解决了zyserver(RedHat9)的两个问题:环境变量设置与图形化远程登陆X.

在zyserver上跑程序的时候,很多程序都很分散,比如blast(用于序列比对)在/home/bioinplant/biotools/blast 目录下面,sim4在/home/bioinplant/biotools/sim4下面,而数据文件又不在那些目录下面,一般会cd到当前工作目录下面.这个时候如果想运行blast,但是又不想输那么多的路径,怎么办?环境变量在这个时候派上用场,因为当你输入一个可执行文件名时,系统会自动在环境变量所赋的值所指向的路径中寻找该可执行文件,并运行(若找到).

环境变量的设置可以因不同用户而异,每个用户的home里都有一个.bash_profile(限于bash等),修改其中的一行就可以PATH=$PATH:$HOME/bin(我的文件里面是这样的),我把他改为PATH=/home/bioinplant/biotools/blast:$PATH:$HOME/bin, 我的blast要运行的时候就不需要输他的路径了.

另外,图形化远程登陆是师兄让我实现的,我在论坛上面看了很多文章,在linuxforum.net发现了一篇比较不错的,我就是根据那篇文章办到的.现在我师兄可以在六楼的实验室通过x-win32(运行在windows环境)远程登陆到4楼的workstation,完成必须在linux环境下进行的一些工作.[RH9.0下设置基于XDMCP的远程X]
RH9.0下设置基于XDMCP的远程X

除了下面要提到的基于XDMCP(X显示监控协议)的X终端外，一些简单的远程X想必大家

都比较熟悉，比如用ssh登录远端主机, 然后运行xterm
&,就可以在本地X里出现一个xterm,
windows下可以登录远端服务器,用(bash)export
DISPLAY=xxx.xxx.xx.xx:0.0来把X
送到本地运行的X上.

基于XDMCP的远程X是非常简单易用而且体现Unix/Linux长处的一个网络应用，它是把整个X

桌面输出到远端.比如通过XDMCP你可以把一台淘汰了的486转换成能运行大型科学计算软件的X终端.

这在Windows里要用WinNT/2K的TerminalServer或第三方软件才能实现，在Linux里却是直带的.

这里介绍一下对一般的Linux工作站安装做一些简单修改,使她成为远程X服务器.
关于X的一些背景介绍，请参看有关文档.

一, 服务器端:

1.修改X字体服务器脚本: /etc/rc.d/init.d/xfs , 改变端口 ,

daemon xfs -droppriv -daemon

改成:

daemon xfs -droppriv -daemon -port 7100

2.修改X访问权限 : /etc/X11/xdm/Xaccess,
修改以下(这样会让所有访问客户获得权限):

#* # any host can get a login window

去掉#:

* # any host can get a login window

3.修改 /etc/X11/gdm/gdm.conf. 激活 XDMCP( X Display Manager Control
Protocol,X显示监控协议)
这样能监听远端X请求 .
改变:

[xdmcp]
...
Enable=false
到:

Enable=true

4.修改 /etc/inittab : (如果你的Linux已经设为X登录，略去此项)

id:3:initdefault:

到:

id:5:initdefault:

5.修改 /etc/X11/xdm/XServers ,加入下面几行取得4个xdm 登录(X Display
Manager)或者
gdm(GNOME X display manager)
进程,可以允许四个不同用户登录,当然你可以允许更多
用户 .
原来是
:0 local /usr/X11R6/bin/X
改为
:0 A local /usr/X11R6/bin/X :0
:1 B local /usr/X11R6/bin/X :1
:2 C local /usr/X11R6/bin/X :2

6.找到 /etc/X11/xdm/Xsetup_0 ,chmod 755 使该文件非root也可执行.

8.加以下行到/etc/inittab末尾:
将
x:5:respawn:/etc/X11/prefdm -nodaemon
改为：
x:5:respawn:/usr/bin/gdm

二， 客户端:

其实基于xdmcp的客户端程序不少，但都是要钱的 ，我也是用x-win32的试用版，现就以x-win32来说。
从开始菜单运行x-config 新增一个sessions，选XDMCP，下一步，Session name 就取便取一个 ,host name就填你的linux机ip，save就行了。
从开始菜单运行x-win32，在任务栏的右下角有个X图标，在X上点右键，选session再选刚才建的那个，登录界面就出来了。

Posted by 西瓜 at 07:40 PM | Comments (0)

刚刚利用午睡时间，写了一个用于计算GPA（平均学分绩点）的程序，我将她命名为“浙江大学GPA计算软件烂西瓜版”。以下是代码：

open INPUT,"input.txt";
open OUTPUT,">output.txt";
while ()
{
if (/^\S+\s+\S+\s+(\S+)\s+(\S+)\s+\S+\s+$/)
{
$score=$1; $credit=$2; $grade=0;
print OUTPUT $score,"\t",$credit,"\t";
$score=~s/优/85/;
$score=~s/良/80/;
$score=~s/中/70/;
$score=~s/及格/60/;
$score=~s/合格/75/;
$grade=($score-60)*0.1+1.5 if $score>59;
$grade=4 if $score>84;
print OUTPUT $grade,"\n";
}
$up+=$grade*$credit; $down+=$credit;
}
print OUTPUT "\nYour GPA=",$up/$down;

很短是吧？Perl 编写程序有一个特点，可以用简单的代码完成复杂的事情。
我在考虑给她制作一个可视化界面，便于大家使用。

计算规则参考了教务部的通知：

根据《浙江大学关于进一步实施学分制的意见》的文件精神，为进一步推进教育教学改革，经研究现对我校大学生成绩绩点的计算方法进行适当的调整，我部办理出国成绩单出具平均学分绩点(GPA)证明，自2002年~2003学年开学起亦作相应的调整。

新的平均学分绩点（GPA）计算方法如下：

一、 百分制：
1、85 ~ 100 = 4.0；
2、60 ~ 84 = 1.5 ~3.9 （每1分递增0.1分）

二、 五级制：
优 = 4.0，良 = 3.5，中 = 2.5， 及格 = 1.5；

三、 二级记分制：
合格 = 75 = 3.0

四、 计算公式：

Σ（课程学分×课程学分绩）
平均学分绩点（GPA）= ---------------------------------
Σ 课程学分

特此通知

教 务 部
2002年9月5日

Posted by 西瓜 at 02:37 PM | Comments (0)

Posted by 西瓜 at 12:44 PM | Comments (0)